BảN SắC DâN TộC: CáI GốC CủA MọI CôNG DâN TOàN CầU

Tác giả, Tác phẩm:

• Tác giả: Nam Lê và Như Ý có thể là hai nhà nghiên cứu, nhà báo, nhà văn, hoặc chuyên gia trong lĩnh vực văn hóa, xã hội học, giáo dục, hoặc quan hệ quốc tế. Thông tin chi tiết về tiểu sử và chuyên môn của từng tác giả có thể cần tìm kiếm thêm nếu nguồn gốc cụ thể của bài viết được xác định.
• Tác phẩm: "Bản sắc dân tộc: cái gốc của mọi công dân toàn cầu" là một bài viết nghị luận, thể hiện quan điểm về vai trò và tầm quan trọng của bản sắc dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa và hình thành công dân toàn cầu. Bài viết này được trích trong sách giáo khoa Ngữ văn 9 tập 1 bộ "Chân trời sáng tạo".

Tài liệu tham khảo thêm về tác phẩm

• Sách giáo khoa Ngữ văn 9 tập 1 Chân trời sáng tạo: Đây là nguồn tài liệu trực tiếp chứa văn bản và các hoạt động học tập liên quan.
• Nguồn gốc bài viết: Tìm kiếm bài viết gốc trên internet hoặc các ấn phẩm báo chí, tạp chí có thể giúp hiểu rõ hơn về bối cảnh và mục đích của tác giả.
• Các công trình nghiên cứu về bản sắc dân tộc, toàn cầu hóa, và công dân toàn cầu:
  • Các bài viết, sách của các nhà nghiên cứu về văn hóa học, xã hội học, nhân học.
  • Các báo cáo, nghiên cứu của các tổ chức quốc tế (UNESCO, Liên Hợp Quốc...) về văn hóa và giáo dục toàn cầu.
• Các bài viết, diễn đàn thảo luận về mối quan hệ giữa bản sắc dân tộc và hội nhập quốc tế: Tìm kiếm trên các trang web, tạp chí chuyên ngành về quan hệ quốc tế, văn hóa học.
• Các tài liệu về chính sách văn hóa, giáo dục của Việt Nam trong bối cảnh hội nhập: Các văn bản của Đảng và Nhà nước về việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.

Hoàn cảnh sáng tác:

• Thời gian: Bài viết có lẽ được viết trong bối cảnh toàn cầu hóa diễn ra mạnh mẽ, sự giao lưu văn hóa giữa các quốc gia ngày càng sâu rộng, và vấn đề xây dựng hình ảnh công dân toàn cầu trở nên cấp thiết. Thời điểm cụ thể có thể là đầu thế kỷ XXI hoặc cuối thế kỷ XX, khi Việt Nam hội nhập sâu rộng vào nền kinh tế và văn hóa thế giới.
• Bối cảnh văn hóa - xã hội: Trong bối cảnh hội nhập, một trong những mối quan tâm lớn là làm thế nào để vừa tiếp thu những giá trị văn hóa tiến bộ của nhân loại, vừa giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc. Bài viết có thể ra đời từ nhu cầu giải đáp vấn đề này, khẳng định vai trò nền tảng của bản sắc dân tộc trong việc hình thành công dân toàn cầu có trách nhiệm và bản lĩnh.
• Ý đồ của tác giả: Nam Lê và Như Ý muốn nhấn mạnh rằng bản sắc dân tộc không hề mâu thuẫn với việc trở thành công dân toàn cầu mà ngược lại, nó là nền tảng vững chắc để mỗi cá nhân tự tin hội nhập, đóng góp vào sự phát triển chung của thế giới mà không bị hòa tan hay đánh mất gốc rễ văn hóa của mình. Bài viết có thể nhằm mục đích giáo dục ý thức về bản sắc dân tộc cho thế hệ trẻ trong bối cảnh hội nhập quốc tế.

Những cột mốc quan trọng liên quan đến vấn đề bản sắc dân tộc và công dân toàn cầu (nhấn mạnh tính thông sử):

• Quá trình hình thành và phát triển ý thức về bản sắc dân tộc ở Việt Nam: Trải qua hàng ngàn năm lịch sử dựng nước và giữ nước, ý thức về bản sắc dân tộc đã được hun đúc và trở thành một sức mạnh to lớn, giúp dân tộc Việt Nam vượt qua nhiều khó khăn, thử thách.
• Giai đoạn hội nhập quốc tế (từ cuối thế kỷ XX đến nay): Việt Nam ngày càng tham gia sâu rộng vào các tổ chức quốc tế, các hoạt động giao lưu kinh tế, văn hóa, giáo dục trên toàn cầu. Trong bối cảnh này, vấn đề giữ gìn và phát huy bản sắc dân tộc trở nên đặc biệt quan trọng.
• Các chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước về văn hóa: Đảng và Nhà nước Việt Nam luôn nhấn mạnh vai trò của văn hóa dân tộc trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, đặc biệt trong bối cảnh hội nhập quốc tế. Nhiều nghị quyết, chỉ thị đã được ban hành nhằm bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống.
• Sự phát triển của giáo dục về công dân toàn cầu: Các chương trình giáo dục ở Việt Nam ngày càng chú trọng đến việc trang bị cho học sinh những kiến thức, kỹ năng và thái độ cần thiết để trở thành công dân toàn cầu, đồng thời không quên bồi dưỡng ý thức về bản sắc văn hóa dân tộc.
• Các hoạt động giao lưu văn hóa quốc tế: Việt Nam tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu văn hóa với các quốc gia trên thế giới, vừa giới thiệu bản sắc văn hóa Việt Nam, vừa học hỏi những giá trị văn hóa tốt đẹp của nhân loại.
• Nhận thức của xã hội về mối quan hệ giữa bản sắc dân tộc và công dân toàn cầu: Ngày càng có nhiều cuộc thảo luận, nghiên cứu về vấn đề này trên các diễn đàn khoa học, truyền thông, cho thấy sự quan tâm của xã hội đối với việc định vị bản sắc dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa.
• Trong chương trình giáo dục: Việc đưa bài viết này vào sách giáo khoa Ngữ văn 9 (Chân trời sáng tạo) thể hiện sự coi trọng của ngành giáo dục đối với việc bồi dưỡng ý thức về bản sắc dân tộc và chuẩn bị cho học sinh trở thành những công dân toàn cầu có trách nhiệm.